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ブラウズ : 著者 Yamamoto, Akio

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2003-6-30A Quarter Century after the Monitor Model山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-11931----
2007-7-20Beach Hypothesis and Types of Extensive Reading in EFL山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-51525----
2009-10-14Can the Cheetach Catch the Warthog? Reading stamina in EFL山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-719----
2005-7-20Dexterity and Its Development in EFL : Beyond input-output paradigm山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-3111----
2011-11-12Flow and Extensive Reading in EFL山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-919----
2010-10-14Intelligence Stamina : A reservoir of intelligence山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-8110----
2006-7-20Kids-play-with sand Hypothesis in EFL Reading : Plant the Seeds for Extensive Reading in Gakushuin山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-419----
2004-6-30Microslip in EFL : Why can't we use an expression "we know?"山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-2112----
2008-7-15Reading Stamina in EFL山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-616----
2011-3-31英語多読授業は一年で十分?山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio言語 文化 社会-9143152----
2007-3-26外国語学習における反復練習と多読再考 : アフォーダンス理論と熟達化研究が示唆するもの山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio人文5-81100----
2006-7-20必要は外国語学習の母山本, 昭夫; ヤマモト, アキオ; Yamamoto, Akio学習院高等科紀要-4127137----
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